Norsk hovedmål (NO-H)

I norskfaget på Humanistskolen er vi opptatt av stemmer, og ikke minst det å finne sin egen. Hvordan skal du bruke stemmen din for å bli hørt av de du ønsker å bli hørt av? Hvordan bruker andre stemmen sin? Hvordan kan vi utvikle oss til gode brukere av stemmene våre, både muntlig og skriftlig? Dette er essensen i norskfaget hos oss.

Info

Faglærer(e): Elisabeth Lund Reppe, Kenneth M. Lydersen og Hege Torp Bugge

Læreplan

Sjangerforståelse

Elevene skal lære seg å beherske og uttrykke seg i ulike skriftlige sjangre på en saklig og kreativ måte.

Læringsmål

Uttrykke seg i ulike sjangre og eksperimentere med sjangre på kreative måter
Bruke fagbegreper, bindeord og setningsstartere tilpasset ulike sjangre
Reflektere over ungdomslitteratur, som "Hør her a!" og "Barshakh", og fremstillinger av ungdom og deres liv

Ressurser

Lær mer

Vurdering

Skriveøkt eller større innleveringsoppgave
LV-oppgaver
Observasjon fra forelesning og samarbeidslæring

Utvikling av skriveferdigheter

Elevene skal lære seg å beherske og uttrykke seg skriftlig på en saklig og kreativ måte. De skal øve seg på å skrive til ulike målgrupper, følge regler for rettskriving og grammatikk, i tillegg til å bruke ulike litterære grep for å underbygge poeng i tekstene sine.

Læringsmål

Utforske og beskrive ulike skriveverktøy og hvordan de kan brukes for å utvikle egne skriveferdigheter
Skrive strukturerte tekster med korrekt grammatikk, tegnsetting og kildebruk innenfor en gitt tidsramme
Bearbeide og ferdigstille egne tekster

Ressurser

Lær mer

Vurdering

Skriveøkt eller større innleveringsoppgave
LV-oppgaver
Observasjon fra forelesning og samarbeidslæring

Lese og tolke

Elevene skal lære seg om sammenhengen mellom språk, tekst, kultur og historiske strømninger. De skal lese ulike typer tekster og reflektere over hva teksten formidler, hvordan og hvorfor. De skal også lære å gjenkjenne og bruke språklige virkemidler og retoriske appellformer (etos, logos og patos). Elevens egne leseinteresser skal vi også reflektere over, og vi skal lære ulike lesestrategier, og når og hvordan man bruker dem på en god måte.

Læringsmål

Lese ulike type tekster, reflektere over innhold og budskap og hvilke grep forfatteren gjør for å få fram budskapet
Reflektere over hvilke tekster man liker å lese og lesestrategier man tar i bruk
Gjenkjenne og bruke språklige virkemidler og retoriske appellformer

Ressurser

Lær mer

Vurdering

Skriveøkt eller større innleveringsoppgave
LV-oppgaver
Observasjon fra forelesning og samarbeidslæring

Kurs og annet

Elevene får kurs i lesing, grammatikk, skrivekunst og formidling.