Norsk (NO) - Muntlig
Norsk (NO) - Muntlig
Embedded Files
I norskfaget på Humanistskolen er vi opptatt av stemmer, og ikke minst det å finne sin egen. Hvordan skal du bruke stemmen din for å bli hørt av de du ønsker å bli hørt av? Hvordan bruker andre stemmen sin? Hvordan kan vi utvikle oss til gode brukere av stemmene våre, både muntlig og skriftlig? Hvordan tolker vi tekst, uttrykk, kultur og symbolikk i et stadig mer informasjonstett samfunn? Mennesker båder lever av, og med, fortellinger hele livet. Vi ønsker å utvikle elevenes egne fortellinger, historier og kritiske blikk på kultur, samfunn og livet vi lever. Dette gjelder så vel skriftlig, som muntlig.
Litterær kulturarv
Litterær kulturarv
Elevene skal lære seg å analysere tekster og andre kunstuttrykk på bakgrunn av historisk og kulturell kontekst, og reflektere over forholdet mellom litteratur og samtiden. De skal blant annet lese "Et dukkehjem" av Ibsen i fellesskap, og særemnebok individuelt og reflektere over innholdet, fremføringen, stil, epoke, virkemidler og tema og budskap, og sette disse i kontekst av sin samtid og verden vi har levd i, og lever i.
Læringsmål
Læringsmål
Diskutere og analysere “Et Dukkehjem” i lys av litterære epoker og tiden stykket ble skrevet i
Reflektere over hvordan bøker fra vår egen samtid speiler kulturen vi lever i
Delta i litterære samtaler om teksters innhold, budskap og tiden de ble skrevet i
Lær mer
Lær mer
Se ressurser
Vurdering
Vurdering
Større innlevering eller skriveøkt
LV-oppgaver
Muntlig deltagelse i timene og samarbeidslæring
Språkmangfold
Språkmangfold
Elevene skal bli bedre kjent med språkdebatten på 1800-tallet, og utforske målmerker og dialektmangfoldet i det norske språk.
Læringsmål
Læringsmål
Gjøre rede for språkdebatten på 1800-tallet
Fortelle om og gjenkjenne målmerker og norske dialekter, og reflektere over holdninger til ulike talemåter
Reflektere over og diskutere hvordan nye og ulike medier, som X, TikTok, Snapchat og kommentarfelt, påvirker måten vi kommuniserer med hverandre på
Forklare hvordan historiske hendelser og samfunnsendringer på 1800-tallet påvirket både litteraturen og synet på det norske språket
Lær mer
Lær mer
Vurdering
Vurdering
Muntlig vurdering
LV-oppgaver
Filosofisk samtale
Muntlig deltagelse i timene og samarbeidslæring
Fortellerferdigheter
Fortellerferdigheter
Elevene skal jobbe med å bli enda bedre til å uttrykke seg gjennom små fortellinger og dikt, og øve på å framføre dem for andre med riktig språk og flyt.
De skal også læres mer opp i å bruke stemme og kroppsspråk for å få fram budskapet deres, og de skal trene på å snakke foran et publikum på en måte som fanger oppmerksomheten. Samtidig skal elevene utforske bøker, både gamle og nye, og tenke over hvorfor forfattere skriver som de gjør og hvilke tema de tar opp.
Gjennom året lærer elevene også hvordan de kan bruke fortellerteknikk og retoriske virkemidler til å skape spenning og engasjement. Dette er ferdigheter de ikke bare trenger på skolen, men også i livet ellers – enten dere skal overbevise noen, forklare en idé, eller formidle noe som betyr mye for dere. For eksempel i en konfirmasjonstale.
Læringsmål
Læringsmål
Bruke stemme, kroppsspråk og muntlige virkemidler for å formidle ulike typer tekst tilpasset målgruppe
Gjenkjenne og bruke appellformene hensiktsmessig i muntlige fremføringer
Peke på, beskrive og reflektere over hvordan litterære virkemidler påvirker tekster
Lær mer
Lær mer
Vurdering
Vurdering
Muntlig vurdering
LV-oppgaver
Muntlig deltagelse i timene og samarbeidslæring
Kurs og annet
Kurs og annet
Elevene får kurs i lesing, grammatikk, skrivekunst og formidling.
Page updated
Report abuse