Skoleregler

Virkeområde

Skolereglene gjelder når Humanistskolen har ansvar for elevene.

I tillegg gjelder skolereglene ved krenkelser som skjer utenfor skoletiden når disse har klar tilknytning til skolen, og ved all bruk av skolens datasystemer.

Humanistskolens fem absolutter

På Humanistskolen har vi fem absolutter:

Vi oppfører oss fint på tur, på besøk og når vi har gjester
Vi snakker ikke nedsettende om hverandre
Vi møter presis
Vi lar andres ting være i fred
Vi rydder etter oss

Regler for orden

I tillegg til Humanistskolens fem absolutter har vi følgende regler for orden:

Vi deltar aktivt i undervisningen, gjør vårt beste med alt skolearbeid og leverer oppgaver i rett tid
Vi arbeider godt med forbedring av innleveringsoppgaver etter å ha fått veiledning
Vi har med nødvendig utstyr og fulladet datamaskin hver morgen
Vi bruker rene treningssko og egnede treningsklær som dekker magen i kroppsøvingstimene

Regler for oppførsel

I tillegg til Humanistskolens fem absolutter har vi følgende regler for oppførsel:

Vi viser god oppførsel, og følger straks beskjeder fra skolens ansatte
Vi er rause, viser vilje til godt samarbeid og utsetter ikke andre for krenkelser som mobbing, diskriminering, trakassering, utestenging, isolering, baksnakking, grovt språk, aggressiv atferd, trusler eller fysisk vold
Vi bidrar til god arbeidsro
Vi setter oss uoppfordret på tildelt plass i undervisningen
Vi forlater ikke undervisningen uten tillatelse
Vi spiser/drikker ikke annet enn frukt eller vann i undervisningstiden
Vi bruker datamaskinen til skolearbeid i undervisningstiden, og legger skjermen ned straks vi blir bedt om det
Vi følger reglene for stempling på læringsverkstedet og setter oss slik at lærerne kan se dataskjermen
Vi bruker ikke klesplagg som helt eller delvis dekker ansiktet i opplæringen, unntatt når det er nødvendig av hensyn til vær, helse eller trygghet, eller når det tjener pedagogiske eller sosiale formål
Vi bestemmer selv bruken av mobiltelefon, smartklokke og lignende i pausene, og benytter dem ellers kun med tillatelse

Vi tar ikke bilder eller gjør lyd- eller filmopptak av medelever eller ansatte uten forhåndssamtykke fra den det gjelder, og bidrar ikke til deling av slikt materiale
Vi er ærlige og jukser ikke
Vi presenterer ikke andres arbeid, eller innhold generert av kunstig intelligens, som vårt eget
Vi tar godt vare på alt som tilhører skolen
Vi avstår fra lekeslåssing, voldsom lek og kasting av snøballer, steiner eller andre gjenstander
Vi bruker hjelm når vi sykler i skoletiden
Vi har ikke med oss skadelige, farlige eller ulovlige ting, eller etterligninger av slike, og vi er ikke påvirket av rusmidler
Vi ferdes ikke på gressbanen til Ullevaal Stadion eller andre steder som er avstengt, og vi følger reglene for hva som er lov på ulike steder
Vi driver ikke markedsføring, kjøp eller salg på skolens område
Vi respekterer fastsatt stilletid på overnattingsturer og forlater ikke overnattingsstedet uten tillatelse

Skoledemokratiet

Elevene og de foresatte skal få mulighet til å påvirke utviklingen av skolen, uten at de deltar i den formelle styringen. De skal involveres i planleggingen, gjennomføringen og vurderingen av skolevirksomheten, herunder arbeidet med skolemiljøet, kvalitetsutvikling i opplæringen og fastsettelse av skoleregler.

Humanistskolen har et elevråd, hvor alle skolens elever er medlemmer. Elevrådet velger i begynnelsen av hvert skoleår en leder ved hemmelig avstemning, ved hjelp av instant-runoff vote (IRV). Lederen av elevrådet har rett til å være til stede på styremøter, til å si sin mening og få denne protokollført.

Elevrådet har frihet til å organisere sin struktur og fastsette sine egne møteregler, så lenge disse er i samsvar med grunnleggende demokratiske prinsipper. En ansatt ved skolen skal hjelpe elevrådet. Denne elevrådskontakten har rett til å være til stede på elevrådsmøtene og til å si sin mening, men har ikke stemmerett.

Elevrådet disponerer egne midler som tildeles av skolens styre hvert år. Midlene må brukes i tråd med privatskoleloven, forskriftene til loven, og skolens innkjøpsreglement. Elevrådskontakten må derfor godkjenne alle utlegg. Skulle det oppstå tilfeller av hærverk på skolens eiendom, og ingen vedkjenner seg hærverket, er det elevrådets økonomiske midler som brukes til utbedring av slike skader.

Elevrådets leder møter hver måned skolens ledelse for å drøfte aktuelle saker og arbeidet med skolemiljøet. I tillegg til lederen deltar elevrådskontakten og én elev som trekkes ut ved loddtrekning blant skolens øvrige elever til hvert møte.

Humanistskolen har et foreldreråd, hvor alle som har barn ved skolen er medlemmer. Foreldrerådet velger i begynnelsen av hvert skoleår en leder og et arbeidsutvalg. Lederen av foreldrerådet har rett til å være til stede på styremøter, til å si sin mening og få denne protokollført.

Reaksjoner ved brudd på skolereglene

Når en elev bryter skolereglene, skal skolen normalt reagere, og reaksjonen bør komme raskt. Reaksjonen må være saklig begrunnet, stå i forhold til regelbruddets alvor og være lik for elever i like situasjoner. Skolen skal alltid vurdere om en mildere reaksjon kan være tilstrekkelig. Ved gjentatte regelbrudd kan skolen velge en strengere reaksjon.

Elevens beste skal være et grunnleggende hensyn i alle saker som behandles etter skolereglene. Eleven har rett til å forklare seg før skolen avgjør hvordan den skal reagere. Dersom en reaksjon krever enkeltvedtak, skal skolen følge bestemmelsene i forvaltningsloven. Skolen skal ikke benytte fysisk refsing, kollektiv straff eller andre krenkende reaksjoner. Eleven skal heller ikke straffes for passiv medvirkning.

Følgende reaksjoner kan benyttes ved brudd på skolereglene:

Prikker i orden eller oppførsel, der antallet avhenger av regelbruddets alvor.
Bytte av sitteplass, rom eller gruppe for en periode.
Begrensning i bruk av oppholdsområder for en periode.
Begrensning i bruk av datamaskin eller annet utstyr for en periode.
Fratrekk i registrert tilstedeværelse («tidsbot») ved feilaktig stempling på læringsverkstedet. Ved gjentatt misbruk av fleksitidsordningen kan ledelsen fastsette fast tilstedeværelse for eleven i en periode på inntil tre måneder.
Samtale med faglærer, mentor og/eller ledelsen i eller utenom skoletiden.
Telefonsamtale med foresatte der eleven selv forteller om regelbruddet.
Oppmøte på skolen utenom skoletiden for å utbedre skade eleven har påført skolens eiendom eller eiendeler.
Inndragelse av mobiltelefon, annet digitalt utstyr eller gjenstander som strider mot skolereglene, for inntil resten av skoledagen. Farlige gjenstander hentes av foresatte. Ulovlige gjenstander overleveres politiet.
Bortvisning fra undervisningsgruppen for resten av økten, inntil to klokketimer, etter faglærers avgjørelse.

Bortvisning fra opplæringen for resten av dagen, etter daglig leders avgjørelse.
Nedsatt karakter i orden eller oppførsel, etter ledelsens avgjørelse.
Enkeltvedtak om bortvisning fra opplæringen i inntil tre dager, herunder hjemsending fra skoletur, etter daglig leders avgjørelse, jf. privatskoleloven § 3-10.
Enkeltvedtak om bortvisning fra eksamen, jf. forskrift til privatskoleloven § 6-38.
Enkeltvedtak om annullering av eksamen, jf. forskrift til privatskoleloven § 6-41.
Enkeltvedtak om pålagt skolebytte, jf. privatskoleloven § 5-2 andre ledd bokstav e.
Anmeldelse av straffbare forhold, etter ledelsens avgjørelse.

Eleven må rette seg etter reaksjonen. Hvis dette ikke skjer, kan skolen benytte en strengere reaksjon. Skolens ansatte kan ikke tvangsgjennomføre reaksjonene.

Skolereglene er fastsatt av Humanistskolens styre den 6. mai 2026 (sak 26/209) med hjemmel i privatskoleloven § 5A-7, jf. § 5-2 bokstav d, og gjelder fra 1. juni 2026.

Page updated

Report abuse